Para documentos sobre trastornos de la comunicación y lenguaje.

Este taller nos proponemos recoger documentos sobre comunicación y lenguaje, completando, enmendando, sugeriendo …, pretendiendo no acumular, sino imbricar las sucesivas aportaciones, pasando, tras su redacción integrada a mostrarse como referente para nuevas colaboraciones, en:

• Definición: Definición de la categoría o tema
• Esquema: Esquemas y/o modelos, referencial, explicativo, evolutivo, informativo, relacional, etc...
• Tema: Documento base de cada uno de los trastornos o categorías.
• Muestra: Muestras audiovisuales o con nuevas técnologias de cada categoría o trastorno.
• Registro: Formulario, documentos de registro, evaluación, seguimiento, observación, cuestionarios, etc...
• Orientación: Orientaciones para los entornos familiares, escolares, laborales, sociales, etc.
• Caso: Estudio de casos determinados y bibliografia.

Del lenguaje vinculados a entidades ,mayores

Del lenguaje vinculados a síndromes complejos

Del lenguaje por agresiones cerebrales

En el desarrollo y evolución del lenguaje

En los aprendizajes básicos

De la comunicación vinculados a factores psicológicos

Del habla

De la fonación