Los ministros de Educación y Cultura de la Unión Europea se reunirán hoy y mañana en Bruselas para debatir, junto a la Comisaria Viviane Reding los siguientes puntos sobre la política de educación y cultura en la Unión Europea.

CULTURA Y AUDIOVISUAL

- Viviane Reding hará balance de la reconsideración de la Directiva "televisión sin fronteras", adoptada en 1989 y modificada en 1997. La Comisión hará público al final de este año un informe sobre la aplicación de la Directiva, que comprende un programa de trabajo con temas de debate, y un calendario sobre un conjunto de acciones previstas por la Comisión. A finales de 2003 o a principios de 2004, la Comisión publicará las conclusiones de este programa de trabajo, eventualmente en forma de una propuesta de modificación de la Directiva. Los Ministros tendrán un intercambio de opiniones sobre la base de un proyecto de conclusiones.

- La Comisión presentará a los Ministros el informe sobre la aplicación de los artículos 4 y 5 de la Directiva "televisión sin fronteras", las "cuotas". Este fue adoptado el pasado 8 de noviembre de 2002 por la Comisión.

- Viviane Reding hará balance sobre la organización del Cine@ys, esta primera Semana del cine europeo que tendrá lugar del 14 al 23 de noviembre de 2002 en las salas de cine, las cinematecas, las escuelas y las televisiones europeas. Esta iniciativa de la Comisión tiene por objetivo incrementar el deseo de los Europeos, en particulares de los jóvenes, de ir a ver las películas de sus vecinos, de sensibilizarlos sobre la importancia del patrimonio cinematográfico europeo, y destacar la importancia creciente que debería darse a la educación para la imagen ("media literacy"). Durante esta Semana se programarán más de 1500 películas europeas, no solo en las 80 salas de la red "Europa Cinema", sino también en las cinematecas y sobre las principales cadenas de televisión en Europa. Cabe destacar que Cined@ys se encuentra bajo el patrocinio de Pedro Almodovar. Cabe destacar que Cined@ays se encuentra estrechamente ligada a la la Iniciativa Netd@ays, dirigida a estimular la creación de proyectos en los nuevos medios de comunicación y mediante el uso de las nuevas tecnologías, especialmente entre los jóvenes.

- Durante su almuerzo, los Ministros de Cultura y la Comisario discutirán, en particular, sobre el futuro del programa Cultura 2000 (2000-2004 con un presupuesto de 167 millones de Euros). Viviane Reding confirmará su intención de proponer, el primer trimestre del próximo año, la prolongación de este programa para el 2005 y 2006, antes de preparar para finales del próximo año una propuesta del programa cultural para después del 2006. Esta prolongación permitiría hacer coincidir el principio de un nuevo programa con las nuevas perspectivas financieras. Para abastecer la reflexión sobre el futuro programa, la Comisión desea aplicar a partir de 2003 una serie de acciones culturales experimentales paralelas de Cultura 2000. Estas acciones podrían, en particular, referirse al desarrollo de temas culturales o grandes figuras comunes a los Europeos, el refuerzo de la dimensión exterior de la política cultural (diálogo entre las culturas), la promoción de la movilidad de los profesionales de la cultura o también el apoyo a las industrias culturales (fuera de la industria audiovisual, que está cubierta por el programa MEDIA).

- Igualmente, se espera que el Consejo apruebe resoluciones sobre la aplicación del plan de trabajo sobre la cooperación europea en el campo de la cultura, sobre el contenido interactivo de los medios en Europa, así como sobre la promoción de la cooperación reforzada en formación profesional.

- El Consejo será informado por la Comisión sobre la puesta en práctica y los resultados del año europeo de las lenguas 2001, una iniciativa dirigida a promover el multilinguismo de Europa.


EDUCACIÓN

- El Consejo deberá aprobar un proyecto de resolución sobre la promoción de la cooperación en el ámbito de la educación y la formación profesional. Este asunto, denominado como “ el proceso de Brujas ”, es la respuesta al mandato dado por el Consejo de Barcelona y al objetivo establecido por el Consejo de Lisboa de convertir al sistema de enseñanza y de formación en Europa en una referencia mundial, de aquí al 2010. Una vez que la construcción del espacio europeo de la enseñanza superior, el Proceso de Bolonia, ya se ha puesto en marcha, aún quedan retos y progresos a realizar en el ámbito de la dimensión europea de la formación profesional, más allá del programa de intecambios “Leonardo da Vinci”. El intercambio de puntos de vista entre los ministros y la Resolución son los primeros pasos a realizar en este sentido. Se trata de avanzar hacia la puesta en marcha a nivel europeo (incluyendo a los países candidatos a la adhesión) de un sistema de reconocimiento títulos y de transferencia del conocimiento adquirido en el campo de la formación profesional, así como criterios comunes de calidad que faciliten el reconocimiento de calificaciones entre los Estados miembros. Esto debería permitir una valorización de la formación profesional en Europa, basada en el respeto a las diversidad de los diferentes sistemas de formación. La Comisaria, Viviane Reding, señalará la importancia que la Comisión da a la puesta en marcha del “Proceso de Brujas” y su voluntad de ver progresos concretos a partir del 2003.

- La comisaria presentará a los ministros la proposición adoptada por la Comisión el pasado mes de julio Erasmus World (2004-2008 con un presupuesto de 200 millones de €), que tiene por objetivo mejorar la calidad de los sistemas universitarios europeos para que tengan una mayor apertura al mundo. Concretamente la Comisión propone la creación de “Másters UE”, agrupaciones entre universidades europeas para acoger a estudiantes europeos y de otros continentes a nivel de postgrado, así como a profesores invitados. “Erasmus World” integrará un sistema de becas para estudiantes y profesores invitados por terceros países. Esta propuesta no limita en manera alguna la responsabilidad exclusiva de los Estados miembros de materia de acreditación y contenido de los másters. Los ministros realizarán su primer intercambio de puntos de vista sobre este asunto.

- La Comisión analizarán la situación sobre la puesta en marcha del Programa de Trabajo sobre la Definición de los objetivos comunes para los sistemas educativos y de la formación en Europa. Los Estados miembros y la Comisión trabajan sobre ocho temas: la formación del profesorado, las competencias de base, la utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza, el incentivar el estudio de carreras científicas, los recursos dedicados a la educación, la movilidad, la dimensión ciudadana de la educación y los medios para hacerla más atractiva. Este trabajo dará como resultado unas recomendaciones concretas a partir de la identificación de las mejores prácticas y unos criterios para evaluar los progresos. La comisión deberá presentar un informe al Consejo de ministros de Educación que se celebrará el día 23 de noviembre de 2003 en el que se realice una síntesis de los trabajos en cada uno de los 8 temas.