vi. entrada en el ámbito social. 

            En un principio pensamos que al tratarse de un "fenómeno" de nuestra propia cultura y al no producirse un choque de contacto, no se necesitaría ninguna preparación previa. Nuestra observación-participante continua, nos hizo reconocer que tuvimos que efectuar, en algunas ocasiones, un esfuerzo para entender sus "relaciones", "comportamientos", "conductas", "roles", etc. puesto que existía cierta "diferencia generacional", al menos, con dos componentes del grupo de observadores. 

            En cualquier caso, tuvimos conciencia de que nos enfrentábamos a dos dificultades: 

q       Que al pertenecer los investigadores(nosotros) al "grupo" investigado, culturalmente hablando, nos sería más difícil ser objetivos, lógicos y sistemáticos. 

q       Que tal vez, se produciría el Efecto Rosenthal en los investigados.